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Gli studenti sono generalmente abbastanza grandi da sapere sull'autocontrollo e capiscono che i capricci non raggiungono i risultati desiderati. Più piccolo è il bambino, più difficile sarà il loro autocontrollo e il comportamento appropriato. Anche i bambini ben educati possono avere problemi durante situazioni frustranti o emotive. Mentre i genitori svolgono un ruolo chiave nella formazione comportamentale, le attività scolastiche possono anche aiutare gli studenti a imparare e comprendere comportamenti e azioni appropriati di autocontrollo.
Attività coloranti
Gli insegnanti possono condurre attività di colorazione con gli studenti, presentando suggerimenti sulle azioni di autocontrollo e comportamenti appropriati per ottenere ciò che vogliono. Ad esempio, se gli studenti hanno problemi a controllare la rabbia, gli insegnanti possono presentare materiali con immagini che descrivono modi per affrontare o controllare la rabbia in modo appropriato.
Attività interattive online
Le attività online non possono solo aiutare gli studenti a comprendere i vari metodi di gestione della rabbia e autocontrollo, ma anche intrattenere e intrattenere gli studenti. Gli insegnanti possono usare questi giochi o attività come "Quando la scimmia ha un problema" (vedi risorse) per insegnare un comportamento appropriato e inappropriato.
Attività teatrali
Nelle attività teatrali, gli studenti dovrebbero interpretare un tipo di personaggio, in qualcosa come una scenetta. L'insegnante assegna i ruoli e gli studenti fungono da personaggio. Durante l'attività, gli insegnanti dovrebbero sforzarsi di mostrare agli studenti comportamenti appropriati e inappropriati, nonché esempi di autocontrollo. Possono usare queste attività per insegnare metodi appropriati di autocontrollo in diverse situazioni. Ad esempio, l'insegnante può assegnare a uno studente il ruolo di qualcuno che è arrabbiato. L'insegnante poi dice allo studente un metodo per controllare la rabbia, e poi lo interpreta.
Attraverso le attività di recitazione gli studenti possono sperimentare metodi adeguati di autocontrollo, in diverse situazioni (Richard Ellgen / Demand Media)
Attività di autoconsapevolezza
La conoscenza di sé è utile nella pratica dell'autocontrollo. Gli studenti devono capire quando perdono il controllo per diventare consapevoli della situazione e in grado di eseguire l'autocontrollo. Gli insegnanti possono impegnarsi in attività di autocoscienza per aiutare gli studenti a imparare a riconoscere i tratti mentali che precedono la perdita di controllo e l'impulsività in modo negativo. L'autocoscienza può includere l'immaginazione di uno spazio calmo e silenzioso, questionari sui problemi di controllo e ciò che causa la loro perdita, e la scrittura di paure che non determinano alcun controllo. Diventare consapevoli aiuta spesso a prevenire tali perdite.
