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La parte più difficile dell'insegnamento della matematica agli studenti delle scuole elementari è catturare la loro attenzione. Le battute interattive possono aiutare. Ai bambini piace fare qualcosa, e non gli piace sedersi attorno ad assorbire informazioni. Ecco perché la maggior parte degli studenti preferisce usare il computer per leggere libri o guardare film - i computer sono interattivi. I giochi interattivi possono aiutare a mantenere l'attenzione dei bambini.
Palla di moltiplicazione
La palla di moltiplicazione è un gioco educativo da giocare fuori dalla classe. I bambini girano intorno; uno degli studenti dice uno dei conteggi del tavolo (come 7 x 8) e lancia la palla a un altro studente. Il ricevitore colpisce la palla e risponde (in questo caso, 56), quindi dice un'altra banconota prima di lanciare la palla a un altro studente. Quando uno studente risponde in modo errato, lascia la ruota.
Albero dei fattori
L'insegnante scrive un numero di tre cifre alla lavagna. Uno studente selezionato crea un albero fattoriale che inizia con il numero. Se il numero iniziale è 100, ad esempio, i primi due rami dovrebbero terminare con 4 e 25, per 4 x 25 = 100. Quindi, 4 può generare altri due rami che terminano con 2 e 2 perché 2 x 2 = 4 Il 25 genererebbe anche due rami che terminano con 5 perché 5 x 5 = 25. Quando l'albero è pronto, lo studente può firmare il disegno e scrivere un altro numero a tre cifre per il prossimo studente. Ogni studente cancella l'albero precedente.
Addizione e moltiplicazione
Molti giochi di classe prevedono puzzle basati sulla ricerca di due numeri misteriosi. L'insegnante fornisce la somma e i prodotti dei numeri e gli studenti devono scoprire qual è il numero. Ad esempio: "La somma è 18 e il prodotto è 77, quali sono i due numeri?". Alcune combinazioni sono più facili di altre e il gioco ha molte varianti. Un modo per giocare è chiedere alle persone che risolvono il problema di escogitare un altro enigma. Uno dei vantaggi di questo gioco è che gli studenti trascorreranno un po 'di tempo a pensare a combinazioni difficili per un uso successivo - un eccellente compito a casa spontaneo.
Smascherare il codice
Scrivi un messaggio in codice alla lavagna e spiega che le lettere del codice sono cambiate. Se una lettera viene cambiata con la lettera successiva, A girerebbe B e B girerebbe C. Chiedere agli studenti di sbrogliare il codice e consegnare la risposta.Quando uno studente ottiene la traduzione corretta, può leggere o fare ciò che vuole mentre il resto della classe risolve il codice. Includi parole di piccole dimensioni nel codice. All'inizio, usa sempre una parola di una lettera; quindi includi sempre una parola di due lettere.