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Nello studio della psicologia, ci sono due tipi di condizionamento che guidano le decisioni e i comportamenti di esseri umani e animali. Il condizionamento classico, scoperto da Ivan Pavlov, e il condizionamento operante, scoperto da B.F. Skinner, modifica e modella i nostri comportamenti. Stimoli, risposte e conseguenze sono i fattori di variazione che guidano le risposte in varie situazioni. Mentre è strettamente correlato, è importante distinguere le differenze tra condizionamento classico e operante.
Condizionamento classico
Il condizionamento classico comporta comportamenti che sono modellati da un abbinamento di stimoli. A volte viene indicato come condizionamento pavloviano, in onore del suo fondatore. Il condizionamento classico descrive una risposta involontaria o automatica quando si presenta uno stimolo specifico. Ad esempio, stai guidando e ascoltando una canzone che ha una connessione con un evento emotivo nella tua vita. Inizi a provare forti emozioni perché la musica è collegata a un evento emotivo. Questa reazione è involontaria. Il condizionamento classico può anche essere prevedibile in quanto umani e animali rispondono a un evento in previsione del prossimo. Ancora più importante, il condizionamento classico segna un comportamento formato da uno stimolo associato.
Pavlov
Il dottor Ivan Pavlov è il padre del condizionamento classico. Ha fatto la sua scoperta mentre studiava il modello digestivo dei cani. Pavlov suonò un campanello prima di dare da mangiare ai cani e misurò la risposta salivare. Non passò molto tempo prima che Pavlov notasse che i cani stavano sbavando alla campana, anche quando il cibo non era presente. La campana è stato l'evento anticipatore che ha portato al cibo. I cani di Pavlov erano classicamente condizionati ad associare la campana alla presenza di cibo.
Condizionamento operativo
Sebbene simile al condizionamento classico, il condizionamento operante differisce usando il processo per ottenere una risposta usando conseguenze e ricompense. Il termine "operante" si riferisce a come l'uomo o l'animale opererà con lo stimolo nel suo ambiente. Ad esempio, un dipendente lavorerà sodo nel suo lavoro sapendo che verrà licenziato se è pigro. Se hai subito un trauma a seguito di un'azione, potresti non voler mai più ripetere quell'azione a causa del condizionamento operante. L'apprendimento si basa sui premi e sulle conseguenze che derivano dall'azione. Questo ha la capacità di aumentare o diminuire il comportamento a seconda delle conseguenze.
conciatore
Usando l'influenza di Pavlov e John Watson, il padre del comportamentismo, B.F. Skinner ha esplorato l'idea del condizionamento operante. Skinner non credeva che gli umani possedessero il libero arbitrio o l'intimità. Invece, credeva che tutto il comportamento umano e della personalità si basasse su circostanze e conseguenze esterne. Per testare la sua teoria, Skinner inventò una scatola e mise dentro un topo affamato. All'interno della scatola, il mouse è stato presentato alle leve e alle luci. Il topo imparò presto che se premeva una delle leve guadagnava cibo. Imparò anche a distinguere luce e oscurità, imparando che non avrebbe ottenuto cibo quando la luce era spenta. La scatola di Skinner ha dimostrato la formazione attraverso il condizionamento operante.
