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Può essere difficile per i bambini con autismo comprendere certi concetti matematici e, per gli educatori, trovare modi affidabili per insegnare questo argomento può essere complicato o impegnativo. Scoprire come ogni bambino apprende e elabora le informazioni è fondamentale quando si introducono nuove materie. La maggior parte dei bambini autistici sono apprendenti visivi, e l'utilizzo di materiali matematici manipolativi o l'incorporazione nella lezione di piani di oggetti con cui gli studenti sono familiari possono aiutarli a comprendere le sommatorie di base.
indicazioni
Insegnare ai bambini con autismo può essere una sfida, ma ci sono alcune tecniche che possono aiutare (numeri immagine di Amer Delibasic da Fotolia.com)-
Metti numeri grandi stampati davanti allo studente. È importante che il bambino veda i punti esatti nel numero che può essere toccato.
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Chiedere al bambino di toccare il numero con la matita la stessa quantità di volte del valore numerico. Per il numero uno, suonerà una volta, due volte, due volte e così via.
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Chiedi al bambino di giocare sempre nello stesso posto nei numeri. Il segreto è la ripetizione. È possibile creare il proprio modello o fare riferimento a caratteristiche professionali.
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Chiedi al bambino di giocare in alcuni posti due volte nei numeri più alti, dove non c'è molto spazio disponibile. Ad esempio, tocca la parte in alto a sinistra del numero sette una sola volta; nell'angolo in alto a destra, due volte; nel mezzo della gamba, due volte e la parte inferiore della gamba altri due per un totale di sette volte.
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Ripeti il processo; si radicherà nel cervello del bambino e gli permetterà di "sentire" il valore di ogni numero. È simile al Braille in questa forma. Il bambino dovrà quindi solo imparare il significato di ciascun simbolo per le operazioni.
toccante
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Dai al tuo bambino un problema orale che include le foto di qualcosa che le piace. Se le piace il calcio, usa le immagini di palloni da calcio o guanti da portiere. Questo approccio può essere utilizzato per tutti gli studenti, ma in particolare gli autistici rispondono meglio a questo metodo.
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Creare problemi orali per lo studente incorporando queste foto. Prova a utilizzare varie immagini e situazioni che preferisci o capisci a tuo figlio.
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Torna ai numeri dopo aver usato le immagini e mostra al bambino la relazione tra il numero tre, ad esempio (che può percepire come una linea ondulata) e il calcio. Contestualizzare l'importanza dei numeri nella maglietta dei giocatori per identificarli in una partita di calcio.
relative
Cosa ti serve
- matita
- Problemi di somma immagine
- Immagini di grandi numeri