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La probabilità è responsabile di dire alla gente le probabilità che un determinato evento si verifichi o meno. Usa semplici funzioni matematiche come addizione, sottrazione, moltiplicazione e divisione per creare una percentuale o frazione che mostra la possibilità che qualcosa accada. La probabilità può essere impiegata in situazioni di vita reale come scienza, finanza, sport e giochi. Gli studenti possono impararlo in molti modi divertenti e interattivi.
Valuta lancia
Una moneta a due facce può insegnare l'elemento base dell'opportunità. La probabilità di cadere su una faccia, faccia o corona è del 50 percento. Puoi iniziare l'attività chiedendo a qualcuno di indovinare la possibilità. Rendilo più complesso man mano che il gioco procede chiedendo la probabilità di combinazioni diverse. Per esempio, chiedi quali sono le possibilità di avere un atterraggio bilaterale nello stesso round o quattro corone o due facce e una corona. Usa un numero qualsiasi di combinazioni per interrogare gli studenti.
Borsa misteriosa
Gli studenti possono usare la probabilità per prevedere l'esito di una misteriosa borsa. Riempi una borsa con una grande varietà di oggetti simili come biglie, caramelle o qualcosa del genere. Dì agli studenti quanti oggetti ci sono nella borsa e chiedi loro la possibilità che un certo oggetto venga preso. Dovranno dividere il numero di elementi richiesti dal numero totale esistente. Ad esempio, se dieci biglie sono state collocate nel sacchetto di colori diversi, e un bambino ha bisogno di capire la possibilità di rimuovere una palla verde, dovrà dividere uno per dieci, il che si tradurrà in dieci percento. Aggiungi le variazioni chiedendo la possibilità di tirare fuori una serie di oggetti in un round.
'' Catch or Release ''
Un adattamento del famoso gioco '' Catch or Drop '' può insegnare la probabilità divertendosi. Nella versione americana, abbiamo giocatori con 26 valigie; uno di loro deve scegliere l'unica valigia contenente il premio da $ 1 milione. Le borse vengono eliminate mentre il gioco procede, aumentando le probabilità di trovare il premio più alto. Gli insegnanti possono ricreare questo gioco scambiando valori in dollari per punti extra per la classe, piccoli premi come dolci o semplicemente giocando per divertimento. Agli studenti potrebbe essere chiesto di scegliere una certa valigia in base alla diminuzione delle opzioni. Devono dividere il numero di oggetti ordinati per il numero totale di oggetti disponibili. Si potrebbe anche chiedere la probabilità di selezionare determinati articoli in ordine o la probabilità di eliminarli in modo specifico.
Vassoio con la freccia
Una punta di freccia divisa in più sezioni può insegnare agli studenti la probabilità. Gli insegnanti possono creare i propri vassoi utilizzando il cartoncino o possono trovarne uno in diversi giochi che fanno uso di questo articolo. Chiedi agli studenti quanto è probabile che si fermi in una particolare sezione. Chiedi a qualcuno di girarlo e vedere dove atterra. Se la freccia non si ferma nella sezione scelta, rimuovila dal gioco e chiedi la probabilità di fermarti in un'altra sezione.