Contenuto
- Tipi di comportamenti dirompenti
- Conseguenze negative nell'insegnamento
- Problemi per gli studenti
- Impatti sulla scuola negativa
Uno studente che suscita intenzionalmente disturbi che interferiscono con la capacità dell'insegnante di istruire la classe e sconvolge la capacità di apprendimento degli altri studenti è considerato di disturbo. Il comportamento distruttivo può avere effetti negativi non solo sull'ambiente scolastico ma anche sull'esperienza scolastica nel suo insieme.
Tipi di comportamenti dirompenti
Uno studente può comportarsi in modo disordinato in vari modi. Alcuni sono minimi e facilmente ignorati, ma alcuni tipi di comportamento dirompente superano il maleducato. Uno studente che monopolizza discussioni o discorsi su alcuni argomenti senza alcuna rilevanza per ciò che viene discusso in classe dimostra arroganza o esibizionismo come comportamenti distruttivi. Un'eccessiva conversazione con altri studenti durante la lezione o il passaggio dei ticket è un altro tipo di comportamento distruttivo che può influenzare l'intera classe rendendo l'insegnante difficile da ascoltare o costringe l'insegnante a interrompere la lezione con l'intenzione di terminare la conversazione. Un altro tipo di comportamento distruttivo si verifica quando uno studente mette in discussione l'autorità o la conoscenza di un insegnante su un argomento in base alla rabbia o all'antipatia di una determinata insegnante in una serie.Questo tipo di comportamento può evolvere in minacce verbali o fisiche all'insegnante o ad altri studenti. Comportamenti meno evidenti includono ritardo, dormire in classe e prendere o usare telefoni cellulari o altri dispositivi elettronici.
Conseguenze negative nell'insegnamento
Gli studenti dirompenti interferiscono con la capacità dell'insegnante di insegnare in modo efficace. I comportamenti richiedono molto tempo e attenzione dall'insegnante. L'insegnante deve interrompere la lezione o la discussione per risolvere l'inconveniente e ciò richiede tempo prezioso per essere utilizzato per insegnare al resto della classe. Se il comportamento di disturbo è in pericolo, può mettere in discussione l'autorità dell'insegnante e creare consapevolezza in classe. Il comportamento dirompente di uno studente istiga gli altri studenti a fare lo stesso, il che può compromettere l'autorità dell'insegnante e la capacità di controllare il gruppo.
Problemi per gli studenti
Il processo di apprendimento di altri studenti è influenzato quando uno o più studenti si comportano in modo discontinuo. Le interruzioni costanti possono interferire con la messa a fuoco. Gli studenti sono costretti ad aspettare mentre viene presa una provvidenza sul comportamento, o vengono deviati dal tentativo dello studente di essere notato con atteggiamento dirompente. Ciò può comportare voti più bassi e problemi comportamentali con altri studenti, così come con lo studente che crea l'interruzione. I colleghi tendono ad avere un'influenza significativa l'uno sull'altro, e se uno studente è distruttivo, ciò potrebbe incoraggiare altri studenti che potrebbero non avere tali problemi a comportarsi in modo simile
Impatti sulla scuola negativa
Spesso le scuole dedicano tempo e risorse a cercare di minare il comportamento distruttivo negli studenti che potrebbero essere utilizzati in altre aree. Questo porta via l'autorità educativa della maggior parte delle scuole, che di solito è usata per fornire un ambiente educativo sicuro ed efficace per tutti gli studenti.Gli insegnanti spesso non sono preparati ad affrontare certi tipi estremi di comportamento distruttivo e di conseguenza, lo studente viene inviato fuori dalla stanza o la scuola deve cercare l'assistenza di professionisti specializzati al di fuori della scuola per interferire. Ciò richiede risorse e fondi, che potrebbero essere meglio impiegati per migliorare l'ambiente educativo per tutti gli studenti piuttosto che uno solo.
