Come aiutare un secondo selezionatore a imparare a contare i soldi

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Cosa ti serve

Passando al secondo grado, la maggior parte degli studenti ha già introdotto le nozioni di base sull'imparare a contare i soldi. Questi includono il riconoscimento della valuta e della nota reale per immagine e nome, nonché i valori di valuta. Per aiutare i neolaureati a imparare come contare i soldi, devi incorporare piani di lezione che introducano e rinforzino l'aggiunta e la sottrazione di un massimo di due cifre. Da lì, puoi aiutare gli studenti ad applicare gli stessi concetti per contare i soldi.

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Combina i programmi delle lezioni con i giochi per insegnare e rafforzare i concetti di valori valutari e contare i soldi per la tua seconda classe (denaro / monete / sterline / conteggio delle immagini di pounds.currency di L. Shat da Fotolia.com)

Trascorri la prima settimana rivedendo con i tuoi studenti le basi del denaro. Ciò include il riposizionamento dei nomi delle valute e il modo in cui appaiono penny e reali. Inoltre, reiterate i rispettivi valori per ciascuna valuta e una nota reale.
Rafforzare i valori di valuta raggruppandoli insieme. Ad esempio, raggruppa cinque e dieci monete da 10 cent per mostrare che ciascun gruppo equivale a cinquanta centesimi e uno reale, rispettivamente. Oppure due monete da cinquanta centesimi hanno lo stesso valore di una moneta reale.
Sviluppa e presenta piani di lezione per aiutare gli studenti ad iniziare ad aggiungere e sottrarre valute diverse nelle prossime due o tre settimane. Durante questo periodo, introducono anche lezioni che insegnano agli studenti a mettere in relazione i valori della valuta e del reale con il modo in cui questi importi sono scritti.
Rafforzare i concetti di denaro con i giochi di piccoli gruppi. Un'idea per un gioco è trasformare la tua classe in un mercato. Prepara diverse stazioni nella stanza. Dai a ogni studente lo stesso numero di monete di carta per iniziare il gioco. Gli studenti visiteranno ogni stazione per "comprare" cibo, matite e altri materiali scolastici, contando i soldi che hanno ricevuto. Chiedi agli studenti di tenere traccia di ogni oggetto acquistato, insieme al costo di loro. Alla fine della lezione, sommeranno quanto hanno speso.