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I progetti scientifici aiutano i pensatori concreti, come i bambini di nove anni, a comprendere concetti scientifici. Poiché i pensatori concreti imparano quando ci sono oggetti che possono gestire, esperimenti pratici aiutano i bambini a imparare più facilmente. Riporta gli scienziati che esistono nei tuoi studenti. Utilizzare esperimenti e progetti appropriati alla loro età. Sono il modo perfetto per insegnare la scienza ai bambini di nove anni.
Progetti con stelle
Dare agli studenti un rotolo di carta igienica, cartoncino nero e uno spillo. Chiedi agli studenti di posizionare il rotolo di carta sul cartone nero. Disegna la seconda linea attorno all'esterno del cerchio. Taglia il cerchio attorno alla linea esterna. Metti le immagini della costellazione sui cerchi uno alla volta. Usa il perno per creare fori nelle stelle. Attaccare il cartone al rotolo di carta igienica con del nastro adesivo. Spegni la luce e copri le finestre. Posiziona una torcia all'interno del rotolo e illumina le costellazioni sul telaio.
Coltivando funghi
Dare ad ogni studente un pezzo di pane, un batuffolo di cotone, un contagocce, acqua, un sacchetto di plastica e un sacchetto di carta marrone. Disinfettante in spugna nelle mani di ogni bambino Chiedi loro di pulire il tampone sui loro portafogli. Con le gocce di gocce, versa cinque o sei gocce d'acqua nel pane. Metti il pane in un sacchetto di plastica ziploc. Metti lo ziploc all'interno del sacchetto di carta marrone. Lascia le borse in un luogo caldo per un paio di giorni.
Indossare la scienza
Dai a ogni bambino una maglietta bianca e un pennello atomico. Chiedi agli studenti di disegnare le parti del corpo nelle loro posizioni corrette una per una sulle camicie. Includere lo stomaco, l'intestino, il cuore, il fegato, l'esofago e i polmoni. Le parti devono essere aggiunte sulla parte anteriore e posteriore della maglietta. Lascia che gli studenti riempiano ogni parte del corpo con un colore diverso.
Il ciclo dell'acqua
Quando i bambini di nove anni studiano il clima, li aiuta a capire il ciclo dell'acqua. Fai un segno nero di circa 5 cm dal fondo di un sacchetto di plastica ziploc. Riempi il sacchetto di plastica con acqua e chiudilo. Alla fine della giornata, incolla questa borsa su una finestra illuminata dal sole. Guarda la borsa per ore. L'intero ciclo dell'acqua apparirà nella borsa. Dall'inizio della giornata, chiedi agli studenti di disegnare ciò che vedono nella borsa ogni due ore.